Crianças no Museu da cidade de Nova York

Viagens de campo virtuais

Experimente o Museu da Cidade de Nova York virtualmente com seus alunos neste ano letivo por meio de sessões de aprendizado remoto visuais e interativas conduzidas por educadores de museus. Grupos ou indivíduos são bem-vindos a participar.

Por mais de uma década, o Centro Educacional Frederick AO Schwarz facilitou programas para centenas de milhares de crianças e adultos. Cada um dos programas virtuais abaixo é uma experiência interativa única conduzida pela investigação do aluno. Role para baixo para obter descrições detalhadas de cada oferta de programa. 

Ofertas virtuais (veja abaixo as descrições completas do programa): 

  • Ativista Nova York

  • Sufrágio feminino e direitos de voto agora 

  • City as Canvas: Graffiti Art in NYC 

  • Locomovendo-se: transporte em Nova York antes e agora 

  • O Movimento dos Direitos Civis em Nova York

Reservas antecipadas são necessárias. Para solicitar uma reserva, preencha o Formulário de solicitação de excursão virtual. 

Solicitação de excursão virtual

Detalhes da viagem virtual:  

  • As viagens de campo virtuais estão disponíveis de segunda a sexta-feira, começando às 9h30, 11h00 e 1h00. 

  • Os programas virtuais podem ter 45 ou 60 minutos de duração, de acordo com a preferência do professor, e são conduzidos por educadores de museu experientes.   

  • Os programas são oferecidos por meio do Zoom. Tentaremos acomodar outras plataformas, se solicitado. 

  • Os membros da família e cuidadores são bem-vindos para ajudar os alunos das mesmas contas Zoom.    

  • Famílias, redes de educação domiciliar ou amigos também são incentivados a reunir um grupo de 5 a 35 participantes para experimentar uma viagem de campo virtual. 

Todas as perguntas serão respondidas na ordem em que são recebidas. Uma vez iniciado o processo de reserva, a alteração do seu pedido inicial pode resultar no retorno à fila. 

Preços

  • Até 35 alunos participantes: $ 120 

  • Até 70 alunos participantes: $ 240

  • Até 150 alunos participantes: $ 350

Reservar um programa: 

  • Etapa 1: analise as ofertas de viagens de campo virtuais abaixo e tenha suas informações em mãos   

  • Etapa 2: preencher o formulário de solicitação de excursão virtual  

  • Passo 3: Após receber um e-mail da equipe de agendamento do Museu com as datas e horários disponíveis, responda para completar sua reserva  

  • Etapa 4: verifique sua carta de confirmação final e compartilhe as informações e responsabilidades do Virtual Field Trip com seus alunos, pais / responsáveis ​​e professores auxiliares. 

Estamos ansiosos para trazer o Museu para você e seus alunos virtualmente neste ano letivo! Para solicitar uma reserva, preencha o Formulário de solicitação de excursão virtual.  

Solicitação de excursão virtual

Ofertas do programa:  

Imagem da exposição Activist no MCNY
Brad Farwell / MCNY

Ativista Nova York  

2ª - 12ª série

Explore a rica história dos movimentos de justiça social de Nova York para ver como os ativistas reimaginaram um futuro mais justo. Os alunos usarão fotografias, folhetos, pôsteres e filmagens da exposição para discutir tópicos, como a ação juvenil no Movimento pelos Direitos Civis, ativismo pela saúde e os Jovens Lordes, e o atual Movimento pela Vida Negra. O programa oferecerá espaço para que os alunos expressem seus pensamentos e participem de uma atividade reflexiva sobre como é cuidar de si mesmo e da comunidade. 

Exposição Relacionada: Ativista Nova York 

X2011.12.6 Mulheres devem votar DATA: ca. Botão 1890 -1920 (artefato de informação)
As mulheres devem votar. ca. 1890-1920. Museu da Cidade de Nova York. X2011.12.6

Sufrágio feminino e direitos de voto agora  

2ª - 12ª série

Descubra diversos líderes dentro do movimento sufragista feminino e as táticas que eles usaram para expandir os direitos de voto. Aprenda como suas identidades raciais e étnicas e experiências de classe moldaram suas visões e estratégias políticas. Olhando para trás, 100 anos antes da aprovação da 19ª emenda, os participantes irão explorar o legado e as deficiências do movimento pelo voto feminino e aprender sobre a importância dos direitos de voto agora.   

Exposição Relacionada: Além do sufrágio: um século de mulheres de Nova York na política 

Lee George Quiñones. Howard, o pato. 1988. Museu da cidade de Nova York. Presente de Martin Wong, 1994. 94.114.1
Lee George Quiñones. Howard, o pato. 1988. Museu da cidade de Nova York. Presente de Martin Wong, 1994. 94.114.1

City as Canvas: Graffiti Art in NYC 

1ª - 12ª série

Explore os destaques da coleção de arte do graffiti do Museu e veja as obras originais criadas por escritores lendários como Daze, Lee Quiñones, Lady Pink e Keith Haring. Os participantes verão esboços dos livros negros pessoais dos artistas, fotografias de peças em grande escala em vagões de metrô e trabalhos em tela como fontes para estudar o graffiti como um movimento artístico dinâmico. Os alunos responderão de forma criativa elaborando seus próprios esboços. Os participantes são incentivados a trazer lápis e papel para a sessão! 

Exposição Relacionada: Cidade como tela: grafite da coleção Martin Wong 

William Louis Sonntag, Jr .. Bowery à noite. ca. 1895. Aquarela (pintura). Museu da Cidade de Nova York. 32.275.2
William Louis Sonntag, Jr .. Bowery à noite. ca. 1895. Aquarela (pintura). Museu da Cidade de Nova York. 32.275.2

Locomovendo-se: transporte em Nova York antes e agora 

Série K - 5

De ônibus puxados por cavalos a carros elétricos, o transporte na cidade de Nova York passou por muitas mudanças desde 1800 até os dias atuais. Os alunos discutirão como Nova York evoluiu ao longo do tempo, vendo fotos da coleção do Museu. Os participantes jogarão um jogo de correspondência e perceberão como as novas tecnologias afetaram a maneira como os nova-iorquinos viviam e viajavam. 

Fotografia do Dr. Martin Luther King Jr., do Dr. Benjamin Spock e do Monsenhor Rice de Pittsburgh no Desfile do Dia da Solidariedade na cidade de Nova York em 15 de abril de 1967.
Benedict J. Fernandez. [Dr. Martin Luther King, Jr., Dr. Benjamin Spock e Monsenhor Rice.] 15 de abril de 1967. Museu da Cidade de Nova York. 99.150.9

O Movimento dos Direitos Civis em Nova York 

Grades 2 – 12

Explore o papel da cidade de Nova York no Movimento dos Direitos Civis e descubra a importância da ação dos jovens no boicote de 1964 por estudantes de Nova York contra escolas segregadas. Os participantes ouvirão as histórias de ativistas dos Direitos Civis para aprender sobre o papel principal de Nova York no movimento de liberdade dos negros e o movimento atual pela justiça racial. 

Exposição Relacionada: Ativista Nova York e Rei em Nova York

 

Reservas antecipadas são necessárias para reservar um programa. Para solicitar uma reserva, preencha este Formulário de solicitação de excursão virtual.  

Solicitação de excursão virtual

Recursos adicionais para educadores e planos de aula 

Traga o Museu para seus alunos! Recursos para educadores e planos de aula estão disponíveis online:  

As viagens de campo oferecem suporte aos seguintes padrões básicos comuns:

 SL.4.3. - Explicar eventos ou conceitos com base nas informações de um texto histórico  
SL.5.1 - Envolva-se em discussões colaborativas com o educador e entre si  
SL.5.1c - participe de discussões perguntando e respondendo a perguntas específicas relacionadas ao conteúdo  
SL.5.2. - Resuma as informações apresentadas visualmente   

 

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