Poesia como Pedagogia: Jazz e Poesia: Vanguardas da Resistência

Junte-se a nós para uma experiência imersiva explorando o poder da poesia para nos conectar com a história e com nós mesmos. 

Voltado para educadores e aberto a todos, os participantes deste workshop aprenderão formas de ensinar poesia como forma de se relacionar com a história do Movimento dos Direitos Civis em Nova York. Também exploraremos as conexões entre as tradições artísticas do jazz e da poesia, intimamente relacionadas na história ativista de Nova York. Os participantes terão a oportunidade de criar seus próprios poemas curtos e receberão ferramentas de pedagogia da poesia para usar em sala de aula. 

Este workshop focará na importância das tradições do jazz para a poesia e a política de Nova York, explorando a inter-relação entre a música de resistência e a poesia. Vamos nos envolver com as canções de protesto de Billie Holiday enquanto lemos o poema do poeta da Escola de Nova York Frank O'Hara dedicado à sua memória, “The Day Lady Died” (1959). Passaremos então à obra de Amiri Baraka, fundador do Movimento das Artes Negras, focando tanto na sua escrita sobre o Harlem, no seu poema “Return of the Native” (1969), como nas suas colaborações com músicos de jazz na página e em desempenho. Ao longo de sua vida, Baraka trabalhou incansavelmente para criar redes artísticas alternativas às da cultura dominante centrada no branco. A sua visão da vanguarda como um projecto revolucionário continua a ser importante e duradoura.

Possíveis conexões curriculares: 

• O papel da arte no movimento dos direitos civis
• Herança da Renascença do Harlem
• Movimento das Artes Negras
• Habilidades de redação, leitura atenta e análise de ELA

Todos são bem-vindos! Embora esta série de workshops seja voltada para educadores do 6º ao 12º ano, ela está aberta a todos - educadores e não educadores. Não é necessária a presença nos três workshops. Todos são bem-vindos a participar de qualquer workshop individual. 

2.5 horas CTLE para participantes elegíveis. Os formulários CTLE estarão disponíveis no workshop.

Sobre os poetas em destaque:

Amiri baraka (1934-2014) foi um ativista e poeta de longa data cujo trabalho se concentrou na libertação negra. Nascido em Newark, NJ, passou grande parte de sua vida em Nova York, morando no Lower East Side e no Harlem. Ele foi fundamental na fundação do Movimento das Artes Negras e foi poeta laureado de Nova Jersey. Os livros de Baraka incluem Pessoas do Blues: Música Negra na América Branca (1963), peças como O holandês (1964), e SOS: Poemas 1961-2013 (2014). 

Frank O’Hara (1926-1966) viveu na cidade de Nova York como sua residência escolhida e é conhecido por criar uma sensibilidade artística de relacionamento com a cidade associada à Escola de Poesia de Nova York. Através do seu envolvimento com o mundo de Nova Iorque, ele gerou poemas vívidos de dimensões pessoais e políticas. Suas coleções de poesia incluem Poemas de almoço (1964) e Meditações em uma emergência (1957).

Sobre o facilitador:

Sylvia Gorelick (ela/eles) é poeta, tradutora e doutoranda na NYU. Sylvia participa ativamente do mundo da poesia de Nova York há mais de 15 anos. A sua investigação centra-se nos feminismos revolucionários num contexto transnacional e inclui um enfoque na poesia da cidade.